這學期感受最深的,就屬雲端運算,不只是老師在課堂上有討論,甚至還第一次用學校的雲端系統,雖然說之前有用過gmail,李開復就曾拿gmail來當例子,其實大家早就開始使用雲端運算,這真的淺顯易懂的例子,但用學校的系統還是第一次有符合自已心裡說想的雲端運算,簡直就是一台電腦,但不管是軟硬體也好都不是本機電腦比的上,最主要還是看到裡面的軟體版權就不是一般人付擔的起的,也許雲端運算會改寫整個軟體業,不管是收費或是設計,因為有些軟體真的是沒有硬體規格就是跑不起來,但以後我們可以得到多少的運算能力呢?我很期待。
其實現在手機就可以執行超乎想像的程式,說到這上次看到郎朗用ipad的程式來彈鋼琴,跟真的鋼琴一模一樣,這樣可以在任何地方練琴,因為ipad跟鋼琴比小多了,我一直在想為什麼電腦不能代替人彈琴,只要譜給電腦讀就可以彈出一樣的曲子,而且也可以輕易到達人類做不到的高難度技巧,可是現在還是聽人在彈琴,也許我音樂造詣不好分不出這之中的差別,回到雲端運算,雖然說經過這學期的討論,自已還是對雲端像是霧裡看花,這本課叫數位內容與趨勢,但顯然自身功力還沒到家,我對雲端硬體不太了,像是最近抄的火熱3D,雖然資料可以在遠端運算在傳回,但應該本機還是要有相當的配備,才可以顯示要看的畫面,自已對以後電腦的樣子還是無法想像,但我相信雲端運算會跟IPv6結合出很棒的服務,最近教育部也在推IPv6,看來IPv4真的要用光了。
最後學期看了三期的數位時代,真的是很棒的雜誌,雖然會不會續訂那就是另外一回事,但至少會每個月到圖書館把cover story看看,我覺得每一期的cover story都很精采,自已是念資工,說實在的覺得自已對資訊業熱情不夠,但看了每一期數位時代的內容,毎每都感動不已更想在資訊業走下去,以上就是這學期的心得吧。
2010年5月20日 星期四
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